近期，市文联青年干部采取“指定理论读物+自选书目”的方式开展好书荐读、经典诵读、撰写心得等读书活动，掀起阅读热潮。

指定的理论读物从中宣部优秀通俗理论读物推荐书目中遴选，一共五本，分别是：《马克思画传：马克思诞辰200周年纪念版》《文化自信中的传统与当代》《顶天立地谈信仰：原来党课可以这么上》《红船精神问答》《重塑中华：近代中国“中华民族”观念研究》。自选书目由青年干部结合工作实际和个人兴趣爱好自行确定，一些政治理论读物如《毛泽东选集》《马克思列宁主义基本问题》《论党的宣传思想工作》，一些文艺工作相关读物如《中国书法理论纲要》《中国美术五千年》《大话中国艺术史》以及一些文学作品如《苏东坡年谱》《陶渊明集》《风雅宋》等纷纷被青年干部们列入今年的阅读计划中。

下面，我们来听一听各位青年干部对阅读的理解和感受吧（发言不分先后，按姓氏笔画排序）。

方睿

小时候读书，多少带有被迫性质，放假了不让看电视，不让去网吧、游戏厅，出去跟小伙伴疯跑也总是被家长横挑鼻子竖挑眼，看“闲书”便成了最大的乐趣。从曹文轩到余秋雨，从上下五千年到西游记、水浒传，把名著当故事书读，别的小朋友讲奥特曼，我讲林教头风雪山神庙，别人有变形金刚，我有花果山上的猴子。从这一点上来讲，至少读书这件事情对于我的童年来说，是弥补了不少的缺失。再大一点之后，看书就跟吃饭一样，有了自己的口味，太清淡的不喜欢，太苦的咽不下去，最好是咸鲜爽口、酸辣开胃。这种感觉像是哲学、政治学、经济学、法学、社会学、文学、美学的各位大师轮番上阵，虽然是门门不精，也多少得了些好处，有了独立思考的能力，面对一些事情能够有更多更深的感悟，也就不虚这些年的功夫了。

申萍

小时候，长在农村，受到的教育是：只有学校的课本才是正经的书籍。所以，上高中以前我基本不知道什么是课外阅读。进入大学，第一次上图书馆，看到搁满几幢楼的书，心里很是没底。后来，在老师的引导下，才发现，书本不是简单的文字堆砌，是可以把全世界带到你面前的一扇大门。宋代赵恒的千古名句：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，很是直接了当地提出读书的功利性。我也认为读书就是获取，就是要驾轻就熟进入那扇门取己所需，为己所用，但不应限于简单的物质回报，重要是精神的富足。当你迷惑的时候，可以查询典籍解惑；当你无聊时，可以找个乐文解闷；当你需要新的感悟时，不同的书会带给你不同的启发。但读书不能来者不拒，不能见书就读，要学会筛选和辨别。只有在大量浏览的基础上才能选得准、选得精，要根据自己的实际来选择采取广博和精深相结合的方式认真筛选。遇到自己喜欢又需要的书，可以细读，在书中体验知识的浩瀚，咀嚼形色各异的世界，潇洒而坦然。遇到不合心意确又需要的书，要知难而上，领略不喜，才会珍惜拥有。遇到晦涩难懂又确不需要的书，一定坚决放弃，不用浪费时间。读好一本书，就像认识一位良师益友；用书香来温润人，人则美在心灵。

刘佳

为什么要阅读？在我看来，阅读就好比每天吃饭一样。岁月悠长，我们无法记住每一天吃了什么，但是这些食物却在不知不觉间成为滋养身体的养分。阅读亦是如此，我们无法记住所读过的每一本书，但阅读过的书籍始终会伴随我们一生，成为启迪智慧、洗涤心灵、淬炼灵魂的至高养分。因为阅读，我们可以穿越浩瀚时空，与中外先贤、古今名人隔空对话，去见证不同时空下的那一段段历史传奇。因为阅读，我们可以跨越山和大海，去七大洲四大洋领略风土人情，来一场“说走就走的旅行”。因为阅读，我们像打开了一扇窗，看到了更大的、原本不知道的世界，然后看到了——自己。

李坤

人为何应当读书，中国有句俗语：“遗子黄金满籝，不如一经。”举凡古今中外成大事者，必爱读书学习。《文心雕龙》有云：“道沿圣以垂文，圣因文而明道。”书籍正是“贯道之器”，先贤以之传思想、立准则，可不学乎？人非生而知之，唯有保持求知欲、好奇心，养成读书好习惯才能适应这个社会发展，才能完成我们这一代人的使命。习近平总书记在首届全民阅读大会贺信中指出：“希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”更是对全体党员提出了读书的明确要求。作为新时代文艺工作者，我们更应该将读书作为人生必修课，读好书、善读书，方不负青春、不负韶华。读书应该怎么读。就我个人的阅读品味而言，读书应当正奇结合、张弛有度，既读马列主义煌煌巨著，古今中外名家名作，以提升内涵、滋养灵魂，养成独立思考之习惯，造就波澜不惊之心态，培养大局观、增强思想定力，才能无间入有间，游刃有余。还要读五花八门之杂书，诗词歌赋、散文随笔、小说戏剧，凡此种种，皆可涉猎，一花一叶一世界，烟火氤氲是生活，正可手持一卷听雨眠，偷得浮生半日闲。还应关注经典哲学著作，以唯物辩证法为本，老庄孔孟、儒道释佛、坚白之辩、唯名唯实、希腊罗马、欧美亚非等等各类思想著作都可阅读，以为个人成长之资粮。

李星

“当你从现实世界抽离，进入诗意的世界时，就看见了无数的世界，拥有了不同的人生。”这正是我最近读《大话中国艺术史》这本书的感受。这本书是由国内头部艺术科普自媒体“意外艺术”创始人意公子所著。在书里，作者把中国艺术史当成是一个“中国人”的成长史，让读者用沉浸式体验的方式跟随作者走进这个中国艺术的世界，跟着它一路走一路成长，就会看见一件件传世之作跨越时空而来：从原始时代的稚拙朴素到隋唐的大国气象，从宋代的百花齐放到近代的中西交汇，作品背后一个个有血有肉的人物和故事也在我们面前徐徐展开。我特别喜欢书中“以物带人”的部分，比如从《兰亭集序》看王羲之大悲大喜的人生，从一片不起眼的《黄州寒食帖》看苏轼如何用129个字道尽苦涩；再比如书中提到王希孟的《千里江山图》，为什么一个初出茅庐的18岁少年，技巧和阅历都比不上成熟大家，却偏偏创作出冠绝古今的画作？可谓是篇篇有料、句句有梗，让我一口气读完中国艺术史还欲罢不能，我想这是因为我在书中找到了我们中国人之所以能够自信的文化根源，找到了那个属于中国的美的力量。月上枝头，点灯读书，把所有的时间都“浪费”在这本书里吧。

吴琼慧

北宋名家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”从中我们可以了解到阅读对一个人品行修养、人格魅力的形成，以及协调各种复杂人际关系能力的养成的作用是不可忽视的。崇尚阅读是中华民族的优秀传统。在高新技术高速发展的信息时代，在国泰民安欣欣向荣的美好时代，我们也许会因为各种琐事而疲于阅读，也许会为自己没有阅读找到各种合适的理由，此时，我想到了凿壁偷光、囊萤映雪等这些故事里的读书人，他们在极其恶劣的环境中能始终坚持自己的读书生活。穿梭在文联这栋充满文艺气息的大楼里，我更应该加强学习，一定要珍惜现在良好的阅读条件，把阅读作为每天的基本功，重拾书本，重温往昔闻着书香入睡的感觉。

邹梦菲

已经记不起上次为自己挑选书籍是什么时候了，比起看电影听音乐，好像打小就对阅读没有过太浓厚的兴趣，自然也就没有养成阅读的好习惯，甚至还为自己找了个听起来还不错的借口：“读万卷书不如行万里路”，只要一有时间就出去旅行，便是我接触感悟世界的方式。可是疫情当下，无法远行实在难受，触摸不到新鲜的事物。今年，我开始重拾阅读，认真地为自己挑选每一本书籍，从小说到现代诗集，以前从没觉得选书是如此快乐的一件事。当我拿着一摞沉甸甸的书时，仿佛又触摸到了远方的风景。我想借此机会我会爱上读书吧，毕竟在无法“行路”的时候，唯有“读书”能让心一直在路上。

张秀静

随着全民阅读的倡导，人们对阅读的理解不再是知识分子的专项，也不是用来打发空闲时间的方式，而是作为一种提高个人修养、增强自身能力的重要手段。古往今来，人们对周围环境的认知都来自于先辈们积累下来的经验，并在自主探索实践中不断发展，而这种经验的代际传递要么是口耳相传，要么是以符号的形式保存下来，以供后世查阅。阅读成为人们了解世界、获取知识以不断提高自身的重要途径。一方面，阅读能够帮助人形成高尚的品格和健全的人格。通过阅读，读者在与符号力量进行精神沟通中，把阅读内容中所蕴藏的品格、情感等转化为内心认知，并潜移默化影响思想秉性、理解能力以及语言表达等，激发内心的情感共鸣和思想共鸣，从而达到升华品格，健全人格的作用。另一方面，通过广泛的阅读，能够不断丰富个人知识结构，开阔个人视野、培养兴趣爱好，并在深入的阅读和思考中学会为人处世之道，为个人身处于复杂社会系统而能融洽自如打下基础。总而言之，阅读能力的强弱直接决定个人在继承与传播文化知识中满足自身发展需要的程度，以及实现社会化的角色的程度。阅读应当成为个体乃至全民为实现中国梦而选择和坚持的一种重要方式。

陈尔雅

为何要读书？我们常常这样问自己。北宋苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”毛泽东主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”周恩来总理说：“为中华之崛起而读书。”……而我更偏爱的是杨绛先生说：“年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现，如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”我所想读书的目的大抵如此——能让你更加珍惜生命，能让你更加热爱生活，让你从书中获取人生经验，让你自感知识储备不足时更加勤奋读书、增长知识和才能……所以，人啊，终其一生都要读书。但随着年龄的增长，阅历的积累，读书的态度和心境以及体会和境界都会有所不同，你会发现不一样的乐趣。人生一世，不过百年。在人世间，无论你扮演的是何种角色，都要一天天、一年年地踏实度日。如何走好人生之路？读书吧。书海浩瀚，知识无穷。

陈华

一提到阅读，我脑海中就会蹦出“好读书，不求甚解”这句话，它几乎完全概括了我从小到大阅读各种书籍的经历。小时候既没有条件买书、也没有品位选书，看的就是《读者》《意林》《故事会》这类杂志，以及金古温梁黄等那个年代流行的武侠小说。中学时代，主要看老师指定的古今中外各类名著，慢慢地，有了自己喜欢的作家，比如国内的莫言、王小波，国外的博尔赫斯、马尔克斯、卡尔维诺等。成年后，虽然有了买书的经济条件，但读书反而更少了，因为而今有了更多简便易行的娱乐方式，比如微博微信上的小短文，抖音快手上的短视频，不知不觉就能让本就不多的时间迅速流失。现在，我逐渐明白阅读才是拓展视野、提升能力最简单易行的方式，也就更加愿意把时间用在阅读上，特别是对于非虚构类写作。我希望通过阅读，能够更深入地了解和探询自己不曾掌握的知识领域，改变过去“不求甚解”的阅读状态。

郑林

在这信息爆炸的时代，人们获取知识的渠道和方式日趋多元。与此同时，身处高速运转的社会之中，工作、生活、社会、家庭中的各种事务和压力又将我们的时间割裂成许多碎片，保持阅读纸质书籍的习惯仿佛越来越成为一种奢求。年前，若愚书记向文联青年干部们发出读书的倡议，并在各方面给予大力支持，体现出市文联党组对青年成长的关爱和帮助，用心良苦、弥足珍惜。我们每一位青年干部都应该认真对待，读出意义、读出成效，在阅读中不断完善、提升自我。今年，我们精选5本中宣部推荐读物作为必读书籍，是我们政治理论学习的重要补充，对于增强“四个自信”、提升理论水平具有较大帮助。我将深入阅读、认真思考，并用以指导工作。此外，我个人自选了7本书籍，用以充实自我。如读《中国书法理论纲要》，希望通过理论与实践相互参证，在书法艺术上有所突破；读陶渊明和曾国藩，希望一张一弛，让心态更加积极健康；读苏轼年谱、陶瓷史等，则是抱着深入研究式读书的想法，希冀增强学识；读《闲情偶寄》，希望能为生活增添几分情趣。知识是甜蜜的，阅读、求知的过程本身就是一种快乐，能同许多青年小伙伴们相互砥砺、相互交流，更让这种快乐加倍。“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。”让我们一起徜徉书海、一起向未来！

施政

作为一名曾经的军人，职业让我用战争视角审视问题，爱好让我通过品读诗词滋养心灵。比如，杜甫的《石壕吏》就是一首凝练的叙事诗，我们可以通过诗词来还原当时战场态势和社会形态，受益良多。品读古诗词，是与诗人进行穿越千年的灵魂对话，在这“百年未有之大变局”下，面对当前错综复杂的国际国内安全形势和新冠肺炎疫情，我们更应该全面、多角度去品读诗歌、解读历史，从中汲取奋勇前进的力量。

贾娟

书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。我在选择书目时，一是利用碎片时间阅读，选择了一些文学类的短篇小说、散文，以便随时可以拿起和放下；二是专业知识类的书籍，可以让我快速获取前人的经验；三是非专业的书籍，可以帮助我思考。围绕自己对阅读的认识、理解和体会，有如下三点：一是阅读与思考。多读书，在面对一些问题时，思路会更加开阔，思考会更加全面，从而找到更加适合的解决方式。二是阅读与心态。脚步到不了的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。读书是最好的心灵之旅。三是阅读与教育。每晚与小孩一起读书，带领她认识悟性的世界，对真善美的认识和理解，在不知不觉中接受人生哲理，比我们大人的简单说教更深刻、更有效。

黄万敏

最近发现周围越来越多的人喜欢看书。受疫情的影响，外出远行也变成了一件奢侈的事情。读书，的确是最低成本的旅行。我们可以通过读书，突破时间与空间的阻碍，去到你想去的地方，了解更多的未知。即使是不能远行，心灵也要在路上。书中未必有黄金屋，但读书会带给你更多人生的可能。我们作为新时代的青年，可别辜负了匆匆时光，多读书，爱生活，爱自己，做到外在强健体魄，内在充实自己。

商青颖

林语堂说过，“智者阅读群书，亦阅历人生”。阅读是最好的成长方式，但现在能静下心阅读的人越来越少。综其原由，无非是在心浮气躁的今天，许多人已经忘了阅读的初衷；在工作家务缠身的年纪，已经忘了阅读的意义；在信息爆炸，新媒体横流的时代，已经都忘了阅读的存在。今年，在中国共产主义青年团成立100周年之际，我读完了《李劼人往事》，深刻感受到，在新民主主义革命时期，还有大量文人智者的奋斗事迹。文学前辈在特殊时期艰苦创业，用实业救国的故事让我受益良多，更让我在阅读的放空中找回了独处的自己并感受到了阅读力量：一是让人慢下来的能力，二是开拓心境的能力，三是治愈内心的能力。也许人生会遇到很多的困境，会遇到很多烦恼的事情。不过阅读总能让我们有勇气去面对困境，即使生活一地鸡毛，也依然有力量；即使身在泥潭，也依然可以仰望星空。

舒丹

选择读李玫瑾老师的《心理抚养》，是基于个人家庭原因。作为两个孩子的母亲，我希望从阅读中能够汲取到亲子沟通的营养。家庭是人生的起点，每个人早年受的教育和陪伴对人的一生都至关重要。反观今天的我们，处理问题，特别是家庭、亲戚关系，关键时刻的选择大多来自于小时候的认知，也就是原生家庭对我们的影响。看完《心理抚养》这本书后体会更加深刻：一个孩子是否优秀不是一天两天形成的，而是父母甚至一个家庭长期的用心经营逐步培养的。当今社会存在普遍性的教育焦虑，家长太过于关心孩子的学习成绩，注重各种特长的培养，却忽视了孩子的情感和性格培养。一个人，对亲情、友情，或者说对人间悲欢离合的感悟能力以及他为人处世带给别人的感受，是他长大后能否回馈家庭、回馈社会的重要因素。看完这本书，让人更加明白养育孩子并不止步于哪一次考试，哪一次犯错，而是为他/她尽可能多的存储将来面对挫折和打击的正面能力，向上、向善、向本，寻找这样一条伴随自己一生的成长之路。

廖江桥

我认为，阅读是可以潜移默化地去影响我们的性格，去带给我们精神上的富足，让我们内心可以更强大。初中时读《飘》，主人公斯嘉丽被生活一次又一次打击，但她每一次都能站起来，充满希望地面对生活。我特别喜欢斯嘉丽常说的那句话，也是一直激励我的一句话：不管怎样，明天又是新的一天。这本书的情节，细节我都记不太清楚了，但是这本书传递给我的精神力量，对我的生活产生了巨大的影响，在生活中每每遇到一些困难和挫折，我脑海中就会想起这句话：不管怎样，明天又是新的一天。我就会冷静下来，带着希望去解决这些困难。